Renuncia profesor de periodismo

porque alumnos no dejaban de mirar sus smartphones!

El periodista y escritor uruguayo Leonardo Haberkorn, renunció a seguir dando clases de periodismo.

Una impactante carta que publicó hace algún tiempo y que hizo viral de nuevo en las redes.

El periodista y escritor uruguayo Leonardo Haberkorn

“Me canse…me rindo”.

El título de la carta con la que el periodista y escritor Leonardo Haberkorn renunció a seguir dictando clases en la Universidad ORT de Montevideo, Uruguay.

Donde trabajó por dos años, y en el que detalla que no puede seguir luchando contra el excesivo uso smartphones entre sus alumnos.

Cansado del poco interés que muestran sus alumnos en las clases, por saber más sobre el periodismo o de lo que ocurre en el mundo. Según el exprofesor, ellos están más atentos a mirar sus redes sociales en sus móviles.

Renuncia profesor de periodismo

“Esta semana salió el tema de Venezuela en clase, solo uno de 20 pudo decir lo básico, el resto no tenía la más mínima idea. (…) Les pregunté si sabían quién era Mario Vargas Llosa, sí, pero ninguno leyó alguno de sus libros. (…) Les pregunté qué partido era más liberal en EE.UU. entre los demócratas y republicanos, tampoco sabían”, se puede leer en parte del texto de Leonardo Haberkorn.

“Es como querer enseñarle botánica a alguien que viene de un planeta donde existen los vegetales. En un ejercicio en el que deberían salir a buscar la noticia a la calle, una estudiante regresó con la noticia de que todavía venden diarios y revistas en las calles”, prosigue el periodista en otra parte del sentido artículo.

El texto de Leonardo Haberkorn

En realidad fue escrito en el 2015 en su blog personal (El informante), aunque cada cierto tiempo, y sin su consentimiento, diarios uruguayos y argentinos lo suelen publicar, a la vez que se vuelve a viralizar en las redes sociales, pues es un tema que no pierde vigencia.

“Cada vez es más difícil explicar cómo funciona el periodismo ante gente que no lo consume ni le ve sentido a estar informado”, lamentaba entonces. Supongo que mi nota resucita porque cuento cosas que son vigentes y universales”, menciona el uruguayo en una entrevista para el Diario El País.

“Pero a mis alumnos, por lo general les faltaba curiosidad y compromiso por la profesión. Creían que lo que les explicas se puede encontrar luego en Google; que todo saber está ya almacenado y al alcance de su móvil, cuando hay matices que no se pueden encontrar en un vídeo tutorial. Copiar y pegar de la Wikipedia ha anulado su curiosidad”, añadió Leonardo Haberkorn al referido medio.

Renuncia profesor de periodismo

 

 

 

 

Fuente

RENUNCIA PROFESOR DE PERIODISMO

LA PROBLEMÁTICA ACERCA DEL USO DEL CELULAR EN EL AULA DE CLASE

Los avances tecnológicos han entrado con fuerza en las aulas de clases, mediante el uso de los Celulares por parte de los estudiantes.

Los docentes estamos de acuerdo con los grandes cambios culturales en los siglos XX y XXI, especialmente por el desarrollo y el impacto que ha ocasionado El Computador, la Internet y los Celulares. El Mundo de hoy está envuelto en los adelantos tecnológicos.

Ya un indígena y un campesino de cualquier pueblo de un País tiene un Celular. Pero la masificación del uso del Celular se nota con intensidad en los niños y jóvenes; que ven en este Aparato Tecnológico lo fascinante, por los movimientos, imágenes, música e información. Situación que se observa con frecuencia en el Aula de Clases en la Educación Básica, Media y Terciaria.

Cuando los estudiantes lo usan de manera intensa. Ocasionando muchas veces efectos negativos, como la distracción o la poca atención al desarrollo de la clase genera inconvenientes en el aprendizaje convencional.

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